Materiaal downloaden
Vul je gegevens in en we sturen het bestand direct naar je e-mailadres toe.
Tegenwoordig zijn groepsapps niet meer weg te denken uit het dagelijks leven van kinderen en tieners. Ze bieden een platform om te communiceren, foto’s te delen en sociale banden te versterken. Maar waar ligt de grens tussen onschuldig plagen en schadelijk pesten? En hoe vervagen deze grenzen binnen de dynamiek van groepsapps?
Het verschil tussen plagen en pesten
Plagen is vaak speels en wederzijds. Het gebeurt tussen vrienden of klasgenoten en heeft geen kwade intenties. Beide partijen kunnen erom lachen, en het versterkt vaak de onderlinge band. Bijvoorbeeld, een vriend die je plaagt over je favoriete voetbalteam na een verloren wedstrijd.
Pesten daarentegen is systematisch en bedoeld om iemand te kwetsen. Het gaat om herhaaldelijk negatief gedrag waarbij een machtsongelijkheid bestaat tussen de pester en het slachtoffer. Dit kan variëren van verbaal en fysiek geweld tot het verspreiden van roddels of het buitensluiten van iemand.
Groepsapps: een nieuwe arena voor pesten
Met de opkomst van technologie hebben groepsapps zoals WhatsApp en Snapchat een centrale rol gekregen in het sociale leven van jongeren. Hoewel ze bedoeld zijn om communicatie te vergemakkelijken, kunnen ze ook een platform bieden voor pestgedrag. De anonimiteit en fysieke afstand die deze apps bieden, kunnen ervoor zorgen dat kinderen dingen zeggen of doen die ze in een face-to-face situatie niet zouden durven!
Hoe groepsapps de grens vervagen
- Anonieme opmerkingen: In een groepsapp kunnen kinderen zich verschuilen achter hun scherm, waardoor ze sneller geneigd zijn om kwetsende opmerkingen te maken zonder de directe gevolgen te zien.
- Groepsdruk: Als één persoon begint met pesten, kunnen anderen in de groep meegaan om erbij te horen, zelfs als ze het er eigenlijk niet mee eens zijn.
- Moeilijkheid in interpretatie: Zonder non-verbale signalen kunnen berichten anders overkomen dan bedoeld. Een plagerige opmerking kan serieus of kwetsend overkomen, vooral als de ontvanger al onzeker is.
- Permanentie van berichten: In tegenstelling tot een mondelinge opmerking, blijven berichten in een groepsapp staan. Dit kan de impact van pesten vergroten, aangezien het slachtoffer constant wordt herinnerd aan de kwetsende woorden.
De rol van ouders en scholen
Het is essentieel dat zowel ouders als scholen zich bewust zijn van de dynamiek binnen groepsapps en de potentiële risico’s. Hier zijn enkele stappen die zij kunnen nemen:
- Educatie en bewustwording: Leer kinderen het verschil tussen plagen en pesten en de impact van hun woorden, zowel online als offline.
- Open communicatie: Moedig kinderen aan om te praten over hun ervaringen in groepsapps en zorg voor een veilige omgeving waarin ze zich gehoord voelen.
- Regels en afspraken: Stel samen met de kinderen regels op voor het gebruik van groepsapps. Bespreek wat acceptabel gedrag is en wat niet.
- Monitoring: Hoewel privacy belangrijk is, kan het nuttig zijn om periodiek te controleren hoe de communicatie in groepsapps verloopt, vooral bij jongere kinderen.
Eruit Gekickt: een stap naar een veilige online omgeving
Om scholen en ouders te ondersteunen bij het aanpakken van deze uitdagingen, biedt WeLoveSociety de interactieve voorlichting “Eruit Gekickt“ aan. Deze sessie richt zich op:
- Het verschil tussen pesten en plagen: Leerlingen krijgen inzicht in wat plagen onderscheidt van pesten en hoe ze dit kunnen herkennen.
- Het maken en delen van stickers: We bespreken de impact van het delen van afbeeldingen en hoe dit kan bijdragen aan pesten.
- Inzicht in eigen online gedrag: Reflecteren op hun rol binnen groepsapps en hoe hun gedrag anderen beïnvloedt.
- Gezamenlijke afspraken: Samen met klasgenoten bepalen waar de grenzen liggen en hoe ze een veilige online omgeving kunnen creëren.
Deze voorlichting is bedoeld voor maximaal 25 leerlingen uit de bovenbouw van het basisonderwijs en de eerste klas van het voortgezet onderwijs en duurt ongeveer 45 tot 60 minuten.
Veelgestelde vragen over pesten en plagen (FAQ)
Wat moet ik doen als mijn kind wordt gepest in een groepsapp?
Het is belangrijk om open met je kind te praten en hun ervaringen serieus te nemen. Bewaar bewijsmateriaal van het pestgedrag en neem contact op met de school om het probleem gezamenlijk aan te pakken.
Hoe kan ik voorkomen dat mijn kind anderen pest via groepsapps?
Educatie is cruciaal. Bespreek met je kind de impact van hun woorden en daden online. Stel duidelijke regels op voor het gebruik van groepsapps en monitor hun online gedrag indien nodig.
Wat zijn de tekenen dat mijn kind wordt gepest via een groepsapp?
Let op veranderingen in gedrag, zoals teruggetrokkenheid, angst om naar school te gaan, of een plotselinge afkeer van hun telefoon of computer.
Hoe kunnen scholen bijdragen aan het voorkomen van pesten in groepsapps?
Scholen kunnen voorlichtingssessies zoals “Eruit Gekickt” organiseren, duidelijke gedragsregels opstellen en een open cultuur creëren waarin leerlingen zich veilig voelen om incidenten te melden.
Is het verstandig om mijn kind te verbieden deel te nemen aan groepsapps?
Het volledig verbieden kan leiden tot sociale isolatie. In plaats daarvan is het beter om je kind te begeleiden in het verantwoord gebruik van groepsapps en open communicatie te stimuleren.
Wil je een veilige en respectvolle online omgeving creëren voor jouw leerlingen? Overweeg dan de “Eruit Gekickt“ voorlichting van WeLoveSociety. Samen kunnen we de grens tussen plagen en pesten duidelijk maken en een positieve groepsdynamiek bevorderen.
Neem vandaag nog contact met ons op voor meer informatie of om een sessie te plannen.